Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
- تربیت معلم
- تدریس
- الگوهای ذهنی
- هویت معلم
- باورهای معلم
- حس آفرینی
- عاملیت
- استدلال اخلاقی
- تصور اخلاقی
- پژوهش جمعی
بخش های آینده کتاب:
دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم. کلاندینین و هوسو (۲۰۱۷) – بخش دوم (mehrmohammadi.ir)
دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم. کلاندینین و هوسو (۲۰۱۷) – بخش سوم (mehrmohammadi.ir)
دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم. کلاندینین و هوسو (۲۰۱۷) – بخش چهارم (mehrmohammadi.ir)
دریافت فایل الکترونیکی کتاب:
اعظم زرقانی، دکتری مطالعات برنامه درسی، مدرس و پژوهشگر دانشگاه:
https://t.me/rics_mmm1959/2150
افسانه عزیزی، دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران:
https://t.me/rics_mmm1959/2151
خلیل غلامی، دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشیار دانشگاه کردستان: