نوشته‌ها

Lewis, L., & Chandley, N. (Eds.). (2012). Philosophy for children through the secondary curriculum. Bloomsbury Publishing.

  • مقدمه ای بر فلسفه برای کودکان
  • کار با مفاهیم
  • فبک در تفکر نقادانه
  • مهارت های زندگی
  • ساخت و سازگرایی اجتماعی
  • نظریه سوال محوری
  • فرابرنامه درسی
  • تفکر نقادانه
  • استدلال ورزی
  • مغالطه

دریافت فایل دیجیتال کتاب:

فلسفه برای کودکان در برنامه درسی متوسطه (لویز و چندلی، 2012)

دکتر محمود مهرمحمدی، استاد مطالعات برنامه درسی دانشگاه تربیت مدرس:

دکتر یحیی قائدی، دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی، پیشگام و تسهیلگر فلسفه برای کودکان:

مرور کلی کتاب

مقدمه ای بر فلسفه برای کودکان

فصل ۱: کار با مفاهیم

دکتر حسین بیات، دانش آموخته فلسفه علم، رئیس خانه دوستان آشنا، تسهیلگر تفکر انتقادی و فلسفه برای کودکان:

فصل ۲: فبک در تفکر نقادانه