نوشته‌ها

Hyde, B. (2021). Silenced by performativity: The child’s right to a spiritual voice in an age of neoliberal educational imperatives. International journal of children’s spirituality, ۲۶(۱-۲), ۹-۲۳.

  • تربیت معنوی
  • معنویت در کودکان
  • حقوق کودک
  • صدای معنوی
  • صدای معنوی کودکان

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2201

سرکوب شده بواسطه عملکردگرایی؛ حق معنوی کودک در عصر الزامات تربیتی نئولیبرال (هاید،2021)

معصومه کیانی، دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، استادیار دانشگاه بوعلی سینا همدان:

https://t.me/rics_mmm1959/2198

https://t.me/rics_mmm1959/2199

https://t.me/rics_mmm1959/2200

Webster, R. S. (2022). Spiritual education for a post-capitalist society. Educational Philosophy and Theory, 54(3), 288-298.

  • تربیت معنوی
  • تربیت اجتماعی
  • دموکراسی
  • آگاهی انتقادی
  • دیوئی
  • فریره
  • جامعه پساسرمایه داری
  • سرمایه داری
  • ایدئولوژی نئولیبرال
  • مالکیت رسانه
  • سانسور دیدگاه ها

دریافت فایل الکترونیکی مقاله:

تربیت معنوی برای جامعه پساسرمایه‌داری (اسکات وبستر،2022)

محمود مهرمحمدی، دکتری مطالعات برنامه درسی، استاد دانشگاه تربیت مدرس:

معصومه کیانی، دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، استادیار دانشگاه بوعلی سینا:

Wright, A. (2004). Sprituality and Eduaction. RoutledgeFalmer

  • مسأله تعریف معنویت
  • تحقیقات تجربی مرتبط
  • بعد اجتماعی معنویت
  • مظاهر سکولار مذهبی معنویت در جامعه معاصر
  • نظریه های رشد معنوی دوران کودکی
  • رویکردهای معاصر به تربیت معنوی
  • برنامه درسی میان رشته ای

دریافت فایل دیجیتال کتاب:

معنویت و تربیت (رایت، 2004)

سخنان محمود مهرمحمدی، استاد مطالعات برنامه درسی دانشگاه تربیت مدرس:

https://t.me/rics_mmm1959/1619

سخنان معصومه کیانی، دانش آموخته فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تربیت مدرس، استادیار دانشگاه بوعلی همدان:

https://t.me/rics_mmm1959/1620

https://t.me/rics_mmm1959/1621