Shimizu, Y., & Vithal, R. (2023). Mathematics curriculum reforms around the world: The 24th ICMI study (p. 584). Springer Nature.
🔸#اصلاحات_برنامه_درسی_ریاضی
🔸#عوامل_(درگیر) و #فرایندها
🔸#مدل_سازی_اصلاح_برنامه_درسی
🔸#هویت_حرفه_ای_معلم
دریافت فایل الکترونیکی کتاب:
مرورکننده: سهیلا غلام آزاد، دکتری آموزش ریاضی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه آموزش و پرورش
دیدگاه خود را ثبت کنید
تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟در گفتگو ها شرکت کنید.