شنیدن فایل‌های صوتی: دکتر محمود مهرمحمدی – نکات مقدماتی:https://t.me/rics_mmm1959/2565 صادق کشاورزیان – بخش اول:https://t.me/rics_mmm1959/2566 صادق کشاورزیان – بخش دوم:https://t.me/rics_mmm1959/2567 دکتر منصوره مهدوی هزاوه:https://t.me/rics_mmm1959/2568 🎥 لینک دسترسی به فیلم
Palmer, P. J. (2017). The courage to teach guide for reflection and renewal. John Wiley & Sons. 🔸#هویت_و_یکپارچگی_در_تدریس🔸#فرهنگ_ترس 🔸#آموزش_سوژه_محور 🔸#شناخت_تدریس_و_یادگیری_در_اجتماع دریافت فایل الکترونیکی کتاب: https://t.me/rics_mmm1959/2560 منبع تکمیلی: https://t.me/rics_mmm1959/2562 مرورکننده: زهرا نیک‌نام، دکتری مطالعات برنامه درسی، استادیار دانشگاه خوارزمی https://t.me/rics_mmm1959/2561
دکتر محمود مهرمحمدی:آنچه نامطلوب است با منطق تعرف‌الاشیاء باضدادها ما را به سمت انگاره مدرسه مطلوب هدایت می کند (شاقول من مجموعه‌ی از این ناهمانی‌ها یا صفت‌های سلبی است که با استعاره ساخته شده‌اند.)… مدرسه به معنای متعارف مدنظر است. نهاد یادگیری رسمی، نه به معنای عام که شامل محیط و بسترهای یادگیری خارج از […]
Clandinin, D. J. (2023). Engaging in narrative inquiry. Routledge. 🔸#پژوهش_روایی 🔸#انقلاب_روایی🔸#رژه_روایی 🔸#اخلاق_ارتباطی🔸#سنگ_محک_های_پژوهش_روایی دریافت فایل الکترونیکی کتاب: https://t.me/rics_mmm1959/2555 منبع تکمیلی: https://t.me/rics_mmm1959/2556 مرورکننده: دکتر محمود مهرمحمدی، دکتری مطالعات برنامه درسی استاد دانشگاه تربیت مدرس https://t.me/rics_mmm1959/2554
Deng, Z. (2013). The practical and reconstructing Chinese pedagogics. Journal of Curriculum Studies, 45(5), 652-667. 🔸 #عملی🔸 #پداگوژی_در_چین🔸 #بازسازی_پداگوژی 🔸 #پداگوژی_زندگی_عمل 🔸 #پداگوژی_مبتنی_بر_عمل🔸 #رابطه_نظریه_و_عمل 🔸 #توسعه_نظریه🔸 #توسعه_نظریه_و_کاربرد_خادمانه_و_تکثرگرایانه_نظریه 🔸 #نظریه_برنامه_درسی 🔸 #زن_یی_دن 🔸 #ژوزف_شوآب دریافت فایل الکترونیکی مقاله: https://t.me/rics_mmm1959/2548 منبع تکمیلی: https://t.me/rics_mmm1959/2545 منبع تکمیلی ۲: https://t.me/rics_mmm1959/2551 مرورکننده: رحمت‌اله خسروی، دکتری مطالعات برنامه درسی، استادیار دانشگاه فرهنگیان […]
Künzli, R. (2013). Memorizing a memory: Schwab’s the practical in a German context. Journal of Curriculum Studies, 45(5), 668-683 🔸 #شواب🔸 #عملی🔸 #آلمان🔸 #کونتزلی🔸 #دیداکتیک🔸 #برنامه‌درسی دریافت فایل الکترونیکی مقاله: https://t.me/rics_mmm1959/2543 منبع تکمیلی: https://t.me/rics_mmm1959/2545 مرورکننده: اعظم زرقانی، دکتری مطالعات برنامه درسی، مدرس و پژوهشگر دانشگاه https://t.me/rics_mmm1959/2544
Gray, S. L., & Scott, D. (2023). Women Curriculum Theorists: Power, Knowledge and Subjectivity. Routledge. 🔸 #تعلیم_و_تربیت_زنان 🔸 #برنامه‌درسی_برای_زنان 🔸 #تعلیم_و_تربیت_معنوی🔸 #بازی🔸 #فانتزی/بازیگوشی/بازیگونگی🔸 #جهان_طبیعت 🔸 #محیط 🔸 #بازی‌آزاد🔸 #روش_مونته_سوری🔸 #رشدکودکان 🔸 #آموزش_معلولان_وجوانان🔸 #نیازهای_آموزشی_ویژه🔸 #کودکان_معلول 🔸 #فلسفه_پراگماتیست🔸 #فمینیست_سیاه‌پوست 🔸 #نژاد 🔸 #جنسیت 🔸 #دموکراسی 🔸 #استعمارزدایی 🔸 #استدلال_عملی🔸 #عقلانیت🔸 #مقاومت🔸 #پراکسیس🔸 #رهایی🔸 #متن‌سازی🔸 #فراقاب‌بندی 🔸 #فراچارچوب‌بندی🔸 […]
Gray, S. L., & Scott, D. (2023). Women Curriculum Theorists: Power, Knowledge and Subjectivity. Routledge. 🔸 #برنامه_درسی🔸 #یادگیری🔸 #فمنیسم🔸 #ماکسین_گرینی 🔸 #پداگوژی 🔸 #بازی 🔸 #تخیل 🔸 #دیگری 🔸 #فمینیسم 🔸 #توجیه 🔸 #حقیقت 🔸 #داده 🔸 #تفسیر 🔸 #نظریه_معنایی🔸 #محتوا🔸 #بافت_و_زمینه🔸 #فمینیسم🔸 #نشانه_شناسی_تربیتی🔸 #رشد🔸 #جنسیت🔸 #عدالت_آموزشی 🔸 #منش 🔸 #اخلاق_مراقبتی🔸 #تحولاتفردی 🔸 #برنامه‌درسی_حساس_نسبت_به_جنس 🔸 […]
مراسم رونمایی از کتاب «این‌طور نیست بابا؟ گفتارهای پدرانهٔ سید موسی صدر با فرزندانش» عصر روز شنبه ۶ مرداد ۱۴۰۳ در شهرکتاب مرکزی با حضور شماری از فرزندان تنی و معنوی امام موسی صدر برگزار شد. دکتر محمود مهرمحمدی در این مراسم گفت: اولین نکته‌ای که از این کتاب دریافتم، تعهد امام به تداوم این […]
Greene, M. (2000). Releasing the imagination: Essays on education, the arts, and social change. John Wiley & Sons. 🔸 #کثرت‌گرایی🔸 #تازه‌واردان🔸 #چندفرهنگ‌گرایی🔸 #صداها🔸 #نسبی‌گرایی🔸 #سکوت‌ها🔸 #کلیشه‌ها🔸 #استانداردها🔸 #یادگیری_مشترک 🔸 #تنوع 🔸 #مهارت_فنی🔸 #نظام_آموزشی 🔸 #جهان_مشترک🔸 #گفتگوی_دموکراتیک 🔸 #برتری_فنی🔸 #واقعیت‌های_چندگانه 🔸 #صداهای_چندگانه🔸 #جهان_زندگی 🔸 #چندصدایی 🔸 #تک‌صدایی 🔸 #خواسته‌های_بازار دریافت فایل الکترونیکی کتاب: https://t.me/rics_mmm1959/2494 مرورکننده: افسانه […]