Greene, M. (2000). Releasing the imagination: Essays on education, the arts, and social change. John Wiley & Sons.

🔸 #برنامه‌درسی
🔸 #جستجو_و_تحقیق
🔸 #هنرها
🔸 #ادبیات
🔸 #معلمان
🔸 #شخصی
🔸 #عمومی
🔸 #مارکوزه
🔸 #مرلوپونتی
🔸 #نویسندگی
🔸 #یادگیری
🔸 #معلمان
🔸 #شخصی
🔸 #خصوصی
🔸 #عمومی
🔸 #ویرجینیاولف
🔸 #تدریس
🔸 #گشودگی
🔸 #سواد
🔸 #فرهنگ_نخبگان
🔸 #امکان
🔸 #مارتین_بوبر
🔸 #میشل_فوکو
🔸 #هنر
🔸 #تخیل
🔸 #اهداف۲۰۰۰ (سند)
🔸 #زن_گریان
🔸 #پابلو_پیکاسو
🔸 #طاعون
🔸 #آلبر_کامو
🔸 #متن
🔸 #حاشیه
🔸 #تربیت_هنری
🔸 #تربیت_زیباشناختی
🔸 #گیتار_آبی
🔸 #والاس_استیونس

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2494

مرورکننده: صادق کشاورزیان، پژوهشگر فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

https://t.me/rics_mmm1959/2511

Greene, M. (2000). Releasing the imagination: Essays on education, the arts, and social change. John Wiley & Sons.

🔸 #عصر تاریکی
🔸 #قلمرو عمومی
🔸 #پداگوژی
🔸 #ادبیات
🔸 #دانش پنهان‌شده
🔸 #همدلی
🔸 #بینش
🔸 #فلسفه
🔸 #دیدگاه‌های انتقادی
🔸 #زندان‌های ذهنی
🔸 #خلق موقعیت
🔸 #زندگی زیسته
🔸 #داستان‌ تخیلی
🔸 #نامرئی
🔸 #دیوئی
🔸 #مرلوپونتی
🔸 #پیشا_تاملی
🔸 #التیام‌دهنده

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2494

مرورکننده: افسانه عبدلی، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان

https://t.me/rics_mmm1959/2504

Greene, M. (2000). Releasing the imagination: Essays on education, the arts, and social change. John Wiley & Sons.

🔸#گرینی
🔸#تخیل
🔸#تخیل‌اجتماعی
🔸#بازیابی
🔸#هنرها
🔸#برنامه‌درسی
🔸#آموزش
🔸#معلم
🔸#مارکوزه
🔸#آرنت
🔸#دیوئی

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2494

رهاسازی تخیل جستارهایی در باب آموزش، هنر و تغییر اجتماعی (گرینی، 2000)

مرورکننده: صادق کشاورزیان، پژوهشگر فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

https://t.me/rics_mmm1959/2495

Shah, P. (2023). AI and the Future of Education: Teaching in the Age of Artificial Intelligence. United States: Wiley.

🔸#مبانی فناورانه برنامه درسی
🔸#هوش مصنوعی
🔸#یادگیری ماشین
🔸#تدوین برنامه درسی
🔸#سواد هوش مصنوعی
🔸(رویکرد)#انطباق
🔸(رویکرد)#نصب
🔸#ارزشیابی آموزشی

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2491

هوش مصنوعی و آینده تعلیم و تربیت: آموزش در عصر هوش مصنوعی (شاه، 2023)

مرورکننده: علی نوری، دکتری مطالعات برنامه درسی،‌ دانشیار دانشگاه ملایر

https://t.me/rics_mmm1959/2490

Shah, P. (2023). AI and the Future of Education: Teaching in the Age of Artificial Intelligence. United States: Wiley.

🔸#مبانی فناورانه برنامه درسی
🔸#هوش مصنوعی
🔸#یادگیری ماشین
🔸#تدوین برنامه درسی
🔸#سواد هوش مصنوعی
🔸(رویکرد)#انطباق
🔸(رویکرد)#نصب
🔸#ارزشیابی آموزشی

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2491

هوش مصنوعی و آینده تعلیم و تربیت: آموزش در عصر هوش مصنوعی (شاه، 2023)

مرورکننده: علی نوری، دکتری مطالعات برنامه درسی،‌ دانشیار دانشگاه ملایر

https://t.me/rics_mmm1959/2489

Shah, P. (2023). AI and the Future of Education: Teaching in the Age of Artificial Intelligence. United States: Wiley.

🔸#مبانی فناورانه برنامه درسی
🔸#هوش مصنوعی
🔸#یادگیری ماشین
🔸#تدوین برنامه درسی
🔸#سواد هوش مصنوعی
🔸(رویکرد)#انطباق
🔸(رویکرد)#نصب
🔸#ارزشیابی آموزشی

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2491

هوش مصنوعی و آینده تعلیم و تربیت: آموزش در عصر هوش مصنوعی (شاه، 2023)

مرورکننده: علی نوری، دکتری مطالعات برنامه درسی،‌ دانشیار دانشگاه ملایر

https://t.me/rics_mmm1959/2488

Shimizu, Y., & Vithal, R. (2023). Mathematics curriculum reforms around the world: The 24th ICMI study (p. 584). Springer Nature.

🔸#پیام‌های_کلیدی
🔸#محتوای_ریاضی
🔸#آموزش_و_توسعه_حرفه‌ای #معلمان_ریاضی
🔸#هم‌ترازی
🔸#منابع_و‌_تکنولوژی
🔸#زمینه
🔸#انعطاف/#تاب‌آوری_سیستم
🔸#رسانه

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2460

اصلاحات برنامه درسی ریاضیات در سراسر جهان: بیست و چهارمین مطالعه ICMI (شیمیزو و ویتال، 2023)، بخش نهم

مرورکننده: زهرا گویا، دکتری آموزش ریاضی / برنامه‌ریزی درسی، استاد ریاضی دانشگاه شهید بهشتی

https://t.me/rics_mmm1959/2483

Shimizu, Y., & Vithal, R. (2023). Mathematics curriculum reforms around the world: The 24th ICMI study (p. 584). Springer Nature.

🔸#زبان_و_#برنامه_درسی_ریاضی
🔸#عوامل_سیاسی_فرهنگی
🔸#دسترسی_عادلانه/منصفانه

🔸#زمینه
🔸#پژوهش‌های_بین_رشته_ای

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2460

مرورکننده: زهرا گویا، دکتری آموزش ریاضی، استاد ریاضی دانشگاه شهید بهشتی

https://t.me/rics_mmm1959/2479

Shimizu, Y., & Vithal, R. (2023). Mathematics curriculum reforms around the world: The 24th ICMI study (p. 584). Springer Nature.

🔸#چشم_انداز_یادگیری#سازمان_همکاری_و_توسعه_اقتصادی_اروپا_در_سال_۲۰۳۰
🔸#عاملیت_دانش_آموز
🔸#شایستگی‌_های_قابل_انتقال
🔸#چرخه_پیشبینی_اقدام_بازتاب
🔸#استانداردهای_ایالتی_هسته_مشترک_#برنامه_درسیریاضی

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2460

مرورکننده: فاطمه حاج عزیزی، دانش‌آموخته آموزش ریاضی دانشگاه شهید بهشتی، استاد آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان

https://t.me/rics_mmm1959/2478

Shimizu, Y., & Vithal, R. (2023). Mathematics curriculum reforms around the world: The 24th ICMI study (p. 584). Springer Nature.

🔸#اصلاحات_برنامه_درسی_ریاضی
🔸#عوامل_(درگیر) و #فرایندها
🔸#مدل_سازی_اصلاح_برنامه_درسی

🔸#هویت_حرفه_ای_معلم

دریافت فایل الکترونیکی کتاب:

https://t.me/rics_mmm1959/2460

مرورکننده: سهیلا غلام آزاد، دکتری آموزش ریاضی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه آموزش و پرورش

https://t.me/rics_mmm1959/2474