Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸#فراتحلیل
🔸#یادگیری_مرئی
🔸#پژوهش_در_اجرا
🔸#علم_بهبود
🔸#تأثیر
دریافت فایل الکترونیکی کتاب:
مرورکننده: دکتر ابراهیم طلایی،دکتری تعلیم و تربیت، دانشیار مطالعات برنامه درسی دانشگاه تربیت مدرس
دیدگاه خود را ثبت کنید
تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟در گفتگو ها شرکت کنید.